5 bloque bitacora electronica
martes, 10 de junio de 2014
lunes, 2 de junio de 2014
martes, 27 de mayo de 2014
martes, 18 de marzo de 2014
Colegio Nacional Mejia
Ciencias Sociales:
Las
ciencias sociales son una denominación genérica para las disciplinas o
campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias,
que analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y los
seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones
materiales como de las inmateriales.
* nos enseña el pasado de la vida
* Aquí aprendemois el origen del hombre
* La Creación del universo
* Nos enseñan las guerras pasadas que susedieron
* Como llego el hombre a América
Educación Artística:
La
educación artística o enseñanza artística es un método de aprendizaje
que se basa en ciertos campos del arte (vinculándose estrechamente con
la educación), divididas como; educación, plástica, y visual, educación
musical y educación expresiva del cuerpo (danza o teatro, artes
circenses u opera).
* Nos enseñan el arte
* Que representa cada color
* A utilzar bien las escuadras
* Nos enseñan proyecciones
* Nos enseñan a pintar de una manera excelente
Fisica:
La física es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.
La física es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.
* Vectores
* Nos enseñan movimientos
* Formulas
* Escalas
* triángulos rectángulos
Quimica:
Química es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.
*Formulas
*Valencias
*Compuestos
*Elementos quimicos
* Derivados
Lenguaje:
Un lenguaje (del provenzal lenguatge1 y este del latín lingua) es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.
* ortografías
* caligrafías
* oraciones compuestas
* partes de la oración
* El lexema y Morfema
Ingles:
El idioma inglés (en inglés, English ) es una lengua germánica insular que surgió en los reinos anglosajones de Inglaterra y se extendió hasta el norte en lo que se convertiría en el sudeste de Escocia bajo la influencia del Reino de Norteamericano.
* verbo to be
* oraciones simples
* oraciones compuestas
* como formular preguntas
* respuestas negativas y positivas
Filosofia:
La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, «amor por la sabiduría») es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje
* SE aprende a RAzonar
* A pensar
* El significado de las palabras
* Pensar de manera diferente
* A Argumentar
Educación física:
La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico,
ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su
práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la
manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y
cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute
de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades
caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la
convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las
actividades propias de la comunidad.
* A correr
* A nadar
* Nos enseñan resistencia
* A dar roles
* A saltar
Matematicas:
Las matemáticas o la matemática es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos,
pese a que también es discutido su carácter científico. Las matemáticas
se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables.
* Nos enseñan factoreo
* Divisiones
* Suma
* Ecuaciones
* Restas
Informatica:
La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda
mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.
* utilizar internet
* computadora
* crear gmail+
* crear blog
* g+
lunes, 17 de marzo de 2014
Cuestionario Nº1
Blog analizado | Blog analizado | |
URL | ||
Contenido | ||
Él nivel del vocabulario es apropiado para la audiencia. | si porque tiene un vocablario para informar | si porque informa lo requerido |
El contenido está libre de estereotipos,evita el lenguaje vulgar y los contenidos ofensivos | no tiene lenguaje vulgar ni contenidos ofensivos | si tiene lenguaje vulgar pero no contenidos ofensivos |
El autor esta claramente identificado | si porque tienes su foto y nombres | no tiene nombre pero tiene su foto de perfil |
La página provee la direccion electronica del autor y otras manera de contacto | si tiene las direcciones electronicas y otras manera de contacto | si tiene las direcciones electronicas y otras manera de contacto |
DISEÑO GRAFICO Y AUDIO | ||
Los gráfitos, vídeos y sonidos apoya el contenido de la pagina | si un poco lo ayudan al contenido | si le ayuda totalmente a comprender el contenido |
La página tiene solamente uno o dos tipos de letra | solo tiene un tipo de letra | solo tiene un tipo de letra |
Cada página emplea un número limitado de colores,especialmente para el texto | si tiene un numero ilimitado | no tiene numero ilimitado de colores en el texto |
Los colores, tamaños y tipos de letra facilitan la lectura | si facilitan porque te dan las ideas principales y secundarias | si facilitan porque te hacen entender muchas cosas |
Las páginas son senrillas y están diseñadas de manera atractiva para motivar la lectura | si es sencilla pero movitava para leer | tiene un diseño unico y motiva a leer |
NAVEGACION | ||
La página principal se despliega con rapidez. | si se desplego normalmente | si se desplego normalmente |
El sitio presenta un esquerna fácil de navegación. | si tiene el esquema sencillo para navegar | no porque tiene un estilo formal |
La portada muestra con claridad la organizacion del sitio y como acceder acada subtema | si muestra con claridad la organizacion y los subtemas estan hay | si muestra con claridad la organizacion del sitio pero los subtemas son dificiles de encontrar |
Los links gráficos o textuales son fácilmente identificables. | si estan para ver y reproducir | si estan para ver y reproducir con buena calidad |
Los íconos escogidos son representativos de la informacion que contienen | no porque dan a entender otras cosas que no son | si dan referencia con lo quese va hablar sobre dicho tema |
Cada página interna posee un link para regresar a la página principal o home page. | si este si posee pero al final | no posee para regresar a la pagina principal |
lunes, 10 de marzo de 2014
Lunes | Martes | Miercoles | Jueves | Viernes |
Sociales | Fisica | Sociales | Sociales | Edu.Artistica |
Sociales | Fisica | Sociales | Matematicas | Edu.Artistica |
Ingles | Quimica | Lenguaje | Matematicas | Fisica |
Ingles | Quimica | Lenguaje | Quimica | Fisica |
R | E | CR | E | O |
Quimica | Lenguaje | Ingles | Fisica | Matematicas |
Quimica | Matematicas | Ingles | Ingles | Matematicas |
Filosofia | Informatica | Edu.Fisica | Filosofia | Lenguaje |
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